走進(jìn)袁爹的寢室，看到了這玩意。
他是我高中室友，也是計(jì)科專(zhuān)業(yè)的，此時(shí)他的室友正在認(rèn)真的用記事本敲著代碼，里面是密密麻麻是我看不懂的東西。
他告訴我他們?cè)谧龅氖且粋�(gè)嵌入式的項(xiàng)目，好像是Linux系統(tǒng)移植吧。(后來(lái)聽(tīng)單片機(jī)老師說(shuō)系統(tǒng)移植是研究生階段的課程)
除了上課，老師會(huì)讓他們做一些項(xiàng)目，他們就看視頻教程自學(xué)。想想自己不知看PS教程看了多少遍了，都是半途而廢- -
還聽(tīng)說(shuō)大學(xué)兩年多，他那室友每天堅(jiān)持6點(diǎn)起床，學(xué)習(xí)或是運(yùn)動(dòng)。
不知怎的，突然想到了毛概課上看的清政府的閉關(guān)鎖國(guó)的視頻。
他們寢室里很安靜，也很干凈，靜靜地忙碌著，給你一種大學(xué)生拼搏向上的感覺(jué)。
我們每天背著書(shū)包上著課；接受著各種輔導(dǎo)員的檢閱；應(yīng)付地交著老師布置的一大堆作業(yè)；臨考了擠破圖書(shū)館的大門(mén)，倒也可以得到一個(gè)較好的分?jǐn)?shù)。
可是到頭來(lái)你真正學(xué)到了什么？你會(huì)什么？
我們都在一個(gè)圓圈里，舍不得走出來(lái)看看，圓圈里是和你走得近的同學(xué)，朋友，在這個(gè)圈子里我們適應(yīng)著周?chē)娜耍覀円黄鹜妫黄饘W(xué)習(xí)，一起努力，一起頹廢。不知不覺(jué)地，我們習(xí)慣以別人的角度來(lái)要求自己，而這個(gè)要求往往越來(lái)越低————學(xué)得還不錯(cuò)的同學(xué)越來(lái)越容易滿(mǎn)足，滿(mǎn)足自己拿到的第幾名，獎(jiǎng)學(xué)金，身邊的人的歆羨。一些落后的同學(xué)也漸漸失去的追趕的斗志，找不到自我，找不到方向。
漸漸的，在自我感覺(jué)良好的圓圈里，我們變得盲目，我們忽視了圈與圈之間的差距。
以前抱怨老師什么，是我錯(cuò)了。是你自己缺乏變強(qiáng)的欲望，是你自己對(duì)自己不夠狠。
真正的象棋高手經(jīng)常會(huì)對(duì)自己說(shuō)：山外有山，人外有人。
少年，走出圈外看看，或許你的人生是另外一番風(fēng)景。
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