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標(biāo)題: 電子技術(shù)門外漢的心聲 [打印本頁(yè)]

作者: LhUpBJT 時(shí)間: 2023-11-23 20:30
標(biāo)題: 電子技術(shù)門外漢的心聲

我是零基礎(chǔ)，所發(fā)布的帖子，都是感性認(rèn)識(shí)､形像思維､方法論，沒(méi)有半句專業(yè)述語(yǔ)，沒(méi)有高精深的推導(dǎo)計(jì)算。
我不喜歡複制粘貼，更絕非伸手派，我攤出來(lái)的一切，都是學(xué)習(xí)感悟加上瞎搗鼓所得的體驗(yàn)，入門，先要打基礎(chǔ)，建立思路，四通八達(dá)，才能舉一反三，一理通百理明。

作者: man1234567 時(shí)間: 2023-11-24 10:00
零基礎(chǔ) ？你家一直不用電燈么？呵呵

作者: dj3365191 時(shí)間: 2023-11-24 11:06
你的帖子在哪里，也讓我們見(jiàn)識(shí)一下

作者: 三極管一樣的人 時(shí)間: 2023-11-24 15:19

我看了，屬于純模擬電路的那一塊，其實(shí)挺難的，但是樓主都是貼的軟件模擬，額，精神可嘉，值得學(xué)習(xí)，不過(guò)是否可以再加上實(shí)物表達(dá)，如果先實(shí)物做出來(lái)，然后再軟件模擬來(lái)作證，更加吸引人

作者: sttt300 時(shí)間: 2023-11-24 17:19
看了樓主的前面幾個(gè)帖子，可能是一直沒(méi)做過(guò)這方面應(yīng)用的原因吧，慚愧，看不懂，感覺(jué)很高深的樣子
雖然在電子技術(shù)這行做了挺長(zhǎng)時(shí)間的了，但看了樓主的研究，感覺(jué)我還差老遠(yuǎn)

作者: Hephaestus 時(shí)間: 2023-11-24 18:15

sttt300 發(fā)表于 2023-11-24 17:19
看了樓主的前面幾個(gè)帖子，可能是一直沒(méi)做過(guò)這方面應(yīng)用的原因吧，慚愧，看不懂，感覺(jué)很高深的樣子
雖然在電 ...

過(guò)時(shí)的技術(shù)，不懂就不懂好了，人的生命是有限的，不能浪費(fèi)在無(wú)效的垃圾信息里面。

作者: LhUpBJT 時(shí)間: 2023-11-24 20:27

Hephaestus 發(fā)表于 2023-11-24 18:15
過(guò)時(shí)的技術(shù)，不懂就不懂好了，人的生命是有限的，不能浪費(fèi)在無(wú)效的垃圾信息里面。

技術(shù)會(huì)落伍，但基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)在這三數(shù)百年內(nèi)還不至于過(guò)時(shí)即，雖然不是所有的知識(shí)都實(shí)用。
有些東西，不是過(guò)時(shí)不過(guò)時(shí)而是根本就沒(méi)出現(xiàn)過(guò)，但自然規(guī)律允許其存在，就讓我想出來(lái)做出來(lái)，
我呈上的東西，并非甚么新概念新技術(shù)，只是經(jīng)過(guò)消化后以自己的思路和語(yǔ)言演譯過(guò)來(lái)而矣，畢竟，涉及學(xué)術(shù)與專業(yè)的著作，一定不是為門外漢而撰寫的。

作者: LhUpBJT 時(shí)間: 2023-11-24 20:34

man1234567 發(fā)表于 2023-11-24 10:00
零基礎(chǔ) ？你家一直不用電燈么？呵呵

只用不修。
一切設(shè)施都由房管局保修，碰過(guò)就不保修了，
如果因改動(dòng)而出了甚么狀況，還要賠償，所以嘛，
即使家人不阻止，我也不敢做次，自己買電子零件躲在睡房中瞎搗鼓倒是會(huì)的。

作者: lyonkon 時(shí)間: 2023-11-24 21:58
在討論論一些問(wèn)題的時(shí)候，論點(diǎn)可能不同。實(shí)事求是的立場(chǎng)是相同的。所以，應(yīng)該盡量圍繞議題本身。即使有超出議題的，8位的變量設(shè)置成32位的，也未嘗不可。不傷大雅的，不必往心里去。

作者: Hephaestus 時(shí)間: 2023-11-24 23:45

LhUpBJT 發(fā)表于 2023-11-24 20:27
技術(shù)會(huì)落伍，但基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)在這三數(shù)百年內(nèi)還不至于過(guò)時(shí)即，雖然不是所有的知識(shí)都實(shí)用。
有些東西，不是過(guò) ...

你用你自己的思路和語(yǔ)言演譯過(guò)來(lái)，這沒(méi)問(wèn)題，無(wú)可指摘，問(wèn)題是你不用實(shí)踐證明你的思路，不就成了夢(mèng)話了嗎？

作者: Y_G_G 時(shí)間: 2023-11-24 23:48
說(shuō)實(shí)在的,不太清楚你想要表達(dá)一個(gè)什么東西?
是想證明你零基礎(chǔ)學(xué)電子很牛嗎?
還是說(shuō)要把你的經(jīng)驗(yàn)分享給他人?
我當(dāng)初學(xué)電子,除了工作,還有一個(gè)簡(jiǎn)單的原因:它在99.99的情況下,它是有對(duì)錯(cuò)的,說(shuō)白了就是單純
你說(shuō)這電機(jī)每分轉(zhuǎn)動(dòng)1萬(wàn)下,我說(shuō)只有9000,一測(cè)就有結(jié)果
學(xué)電子這玩意,你可以舉一但并不能反三,這幾十年幾乎沒(méi)有什么新的論理出現(xiàn)
不斷的去抄別人的作業(yè),集大成并精通,你就是大神了
"我攤出來(lái)的一切，都是學(xué)習(xí)感悟加上瞎搗鼓所得的體驗(yàn)",你覺(jué)得這有什么了不起嗎?
我曾經(jīng)花了幾個(gè)星期的時(shí)間,去研究一種電流穩(wěn)定技術(shù),后來(lái)我還真研究出來(lái)了,但當(dāng)我翻開我那書后面幾頁(yè)之后,我才發(fā)現(xiàn):這玩意叫恒流,原本半個(gè)小時(shí)能學(xué)會(huì)的東西,我花了幾個(gè)星期去研究.............
多看看外面的世界,如果你只會(huì)模擬電路,多看一下數(shù)字電路,如果你只會(huì)8051,不妨試著看一下STM32是個(gè)什么玩意,如果你只用STM32庫(kù)函數(shù),不妨嘗試一下跑系統(tǒng).........

作者: xianfajushi 時(shí)間: 2023-11-25 08:27
說(shuō)說(shuō)自己感悟弄出來(lái)的東西無(wú)妨大雅，常有的事，說(shuō)出來(lái)也是提高，或許就此入門了。
看看我這個(gè)延時(shí)寫代碼的人細(xì)心琢磨或許覺(jué)得有意思或許覺(jué)得無(wú)聊，什么感覺(jué)看各人，這是個(gè)阻塞+詢問(wèn)混合的延時(shí)還有并列延時(shí)存在，是調(diào)用數(shù)碼管顯示語(yǔ)句，還寫過(guò)調(diào)用數(shù)碼管顯示函數(shù)的形式的，隨心情心思而作，沒(méi)什么固定的書寫方式，不過(guò)目的都一樣達(dá)到了。
調(diào)用數(shù)碼管顯示語(yǔ)句

調(diào)用數(shù)碼管顯示函數(shù)

上述代碼中，等待按鍵釋放寫成阻塞延時(shí)，判斷按鍵按下寫成詢問(wèn)延時(shí)，數(shù)碼詢問(wèn)延時(shí)屬于并列，其效果等同按鍵按住自動(dòng)間隔遞增，同時(shí)又兼容短按增1，又能實(shí)現(xiàn)數(shù)碼管實(shí)時(shí)顯示不受按鍵影響顯示，有的人為了按鍵不影響數(shù)碼管顯示老費(fèi)心思了開中斷了用狀態(tài)了等等辦法，而我呢還真的不怎么費(fèi)心思，其實(shí)當(dāng)時(shí)寫的時(shí)候一心只想實(shí)現(xiàn)，寫后靜心分析還是離不開基本延時(shí)原理，二級(jí)延時(shí)：數(shù)碼管顯示延時(shí)和按鍵消抖延時(shí)屬于并列，數(shù)值遞增延時(shí)，只不過(guò)書寫形式不同形變而已，卻實(shí)現(xiàn)了兩個(gè)不同的延時(shí)即數(shù)碼管顯示延時(shí)，數(shù)值遞增延時(shí)功能，而調(diào)用數(shù)碼管顯示函數(shù)在按鍵中也寫了數(shù)碼管顯示延時(shí)同上行的主函數(shù)調(diào)用數(shù)碼管顯示延時(shí)一樣道理，當(dāng)然這些代碼是給寫代碼的人的，純硬件或許看不懂或許看懂。
所以說(shuō)都離不開基本的原理，原理弄懂了，怎么用的形式就多樣了，就算是震蕩電路形式也不少，花心思弄出來(lái)的東西常有，次數(shù)多了也就不覺(jué)得了，人的心理大概有類似的，所以說(shuō)無(wú)傷大雅，當(dāng)然來(lái)論壇也是站姿式漲姿勢(shì)，無(wú)妨無(wú)妨的。

作者: xianfajushi 時(shí)間: 2023-11-25 08:44
說(shuō)到延時(shí)和舉一反三就多啰嗦一下，延時(shí)在震蕩電路中應(yīng)用有電容式也有電感式也有混合式，其道理也就是延時(shí)來(lái)實(shí)現(xiàn)的道理，舉一反三是常有的事，電路中還存在相位問(wèn)題也有反相引用同相引用的，很多的荔枝，所謂的淵博就是多和廣的意思。

作者: 紅花無(wú)常 時(shí)間: 2023-11-25 09:45
沒(méi)有看明白這是要表達(dá)什么意思

作者: 1256618767 時(shí)間: 2023-11-25 13:34
努力加時(shí)間陳定才等于高級(jí)工程師，剛開始大家都一樣，理解這個(gè)難，那個(gè)難隨著時(shí)間的推移都簡(jiǎn)單了。懂多少算多少吧！皮毛也行

作者: LhUpBJT 時(shí)間: 2023-11-25 19:58

震蕩､放大､開關(guān)，并不高大上，但亦非十天半月就能熟習(xí)。
不過(guò)，一本對(duì)口的書，一個(gè)懂你的老師，有助于加快入門的進(jìn)度與提高學(xué)習(xí)的成效。

作者: Hephaestus 時(shí)間: 2023-11-25 20:58

LhUpBJT 發(fā)表于 2023-11-25 19:58
震蕩､放大､開關(guān)，并不高大上，但亦非十天半月就能熟習(xí)。
不過(guò)，一本對(duì)口的書，一個(gè)懂你的 ...

沒(méi)用，你剛剛?cè)腴T了定性分析，距離定量分析還差的太遠(yuǎn)，只有掌握了定量分析才算是上了一個(gè)更高層次。

如果只會(huì)定性分析，不會(huì)定量分析，做出完全錯(cuò)誤的結(jié)論太普遍了。

前幾天振蕩器那個(gè)帖子就很典型，你連計(jì)算都不會(huì)，只會(huì)分析大概的原理，最終結(jié)果大概率是無(wú)法使用的。

作者: LhUpBJT 時(shí)間: 2023-11-25 23:04

這書我有，它不能使我成材，但能讓我對(duì)電子技術(shù)的愛(ài)好不滅。

作者: a1020250735 時(shí)間: 2023-11-26 14:02
電子技術(shù)要學(xué)的東西可太多了，都是一點(diǎn)一點(diǎn)往上積累的

作者: LhUpBJT 時(shí)間: 2023-11-26 19:49

a1020250735 發(fā)表于 2023-11-26 14:02
電子技術(shù)要學(xué)的東西可太多了，都是一點(diǎn)一點(diǎn)往上積累的

就視乎當(dāng)事人想達(dá)到甚么層次。
我想當(dāng)啟蒙導(dǎo)師，不需成為泰斗，甚至連工程師都甭做過(guò)，
但基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)必須非常扎實(shí)，思路要靈活､寬廣､深邃，如果加上還有平易近人的性格那就更好。

作者: LhUpBJT 時(shí)間: 2023-11-26 22:23

老師照本宣科､學(xué)生囫圇吞棗，大家都沒(méi)趣。
我所發(fā)布的東西，都是書刊沒(méi)寫､老師沒(méi)教的，但既非新知?jiǎng)?chuàng)見(jiàn)亦不是奇談怪論，而是經(jīng)過(guò) 想和做之后所得的感悟，跟書本知識(shí)還是對(duì)得上號(hào)的，
我是業(yè)余愛(ài)好者，不是工程師，亦沒(méi)想過(guò)要在電子技術(shù)領(lǐng)域闖一番事業(yè)，我搭電路只用面包板，我的再生來(lái)復(fù)收音機(jī)和電池光管仍然用著。

作者: TTQ001 時(shí)間: 2023-11-27 03:53
只要不斷學(xué)習(xí)新的電子知識(shí)就沒(méi)有問(wèn)題。請(qǐng)與我們分享更多在電子設(shè)計(jì)和單片機(jī)編程方面的經(jīng)驗(yàn)。

作者: dalaoshi 時(shí)間: 2023-11-27 12:04
無(wú)論在那一個(gè)領(lǐng)域，我們都可以通過(guò)自學(xué)慢慢領(lǐng)悟，有一天，你發(fā)現(xiàn)自己似乎有了一些創(chuàng)見(jiàn)，于是就很興奮，又有一天，你發(fā)現(xiàn)你的創(chuàng)見(jiàn)其實(shí)別人早就有了，這時(shí)你覺(jué)得自己不過(guò)爾爾，有些失望，但你會(huì)這樣想就不同了：“我靠自己領(lǐng)悟也能達(dá)到與別人一樣的高度，那就是我也很行”，繼續(xù)努力，也許有一天我真的也能有獨(dú)一無(wú)二的創(chuàng)見(jiàn)，那就是成功的人生。

玩電子是能夠不斷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的愛(ài)好，能不斷經(jīng)受失敗的失落與成功的喜悅，對(duì)鍛煉人的心智非常有用，繼續(xù)玩吧！兄弟。

作者: Hephaestus 時(shí)間: 2023-11-27 18:27
中學(xué)物理都沒(méi)學(xué)過(guò)，不知道磁飽和，才會(huì)鬧出電流控制開關(guān)電源的笑話。

作者: LhUpBJT 時(shí)間: 2023-11-27 21:00

TTQ001 發(fā)表于 2023-11-27 03:53
只要不斷學(xué)習(xí)新的電子知識(shí)就沒(méi)有問(wèn)題。請(qǐng)與我們分享更多在電子設(shè)計(jì)和單片機(jī)編程方面的經(jīng)驗(yàn)。

編程我是不打算學(xué)習(xí)的，否則十幾年前我已經(jīng)買電腦了，
我是外語(yǔ)盲，而我總覺(jué)得，程式碼比外語(yǔ)更不好懂，沒(méi)有誨人不倦之師手把手逐字逐句地引導(dǎo)，我是死活學(xué)不會(huì)的，
沒(méi)這樣的導(dǎo)師，就干脆不學(xué)了，反正我的工作不涉程序 (甚至是連電腦都不用碰)，更不是必須當(dāng)程序員才有飯吃。

作者: Hephaestus 時(shí)間: 2023-11-27 21:18
不愿意學(xué)軟件也就罷了，連中學(xué)物理都不會(huì)搞什么開關(guān)電源，這不是開玩笑嗎？

作者: LhUpBJT 時(shí)間: 2023-11-30 22:40

今時(shí)今日的% 已不是電子愛(ài)好者的樂(lè)土，
尤其是像我這種老派愛(ài)好者，學(xué)的玩的都是一些「過(guò)氣」的裝置，
想要買的元件愈來(lái)愈難覓得，職訓(xùn)學(xué)校全都倒閉了，就連電子元件店也只剩下兩所而且是想要甚么沒(méi)甚么。

作者: Hephaestus 時(shí)間: 2023-12-1 03:57
如果連中學(xué)物理都不會(huì)，去職業(yè)學(xué)校也學(xué)不會(huì)開關(guān)電源。

作者: 趙東999 時(shí)間: 2023-12-1 20:38
能問(wèn)下這個(gè)怎么入行呢？

作者: LXJG 時(shí)間: 2023-12-2 16:19
不得先學(xué)習(xí)別人怎么寫，學(xué)會(huì)模仿，學(xué)會(huì)了就可以自己動(dòng)手寫

作者: LhUpBJT 時(shí)間: 2023-12-6 05:32

這帖是在水區(qū)發(fā)布，談心聲的，本來(lái)就不應(yīng)進(jìn)必答區(qū)，
該進(jìn)的是談自舉的那道帖，同樣是書沒(méi)寫、師沒(méi)教的。
各位如果看我不爽要訓(xùn)話，請(qǐng)來(lái)這兒，別在技術(shù)帖里瞎嘰歪，覺(jué)得話不投機(jī)就別搭茬。

作者: LhUpBJT 時(shí)間: 2023-12-6 05:55

如果你們認(rèn)為我的學(xué)習(xí)態(tài)度有問(wèn)題，那么請(qǐng)你們想想，
我沒(méi)結(jié)婚，當(dāng)不了父親，你們之中當(dāng)父親的大不乏人吧，
被孩子的求知欲問(wèn)得無(wú)言以對(duì)，你們大概應(yīng)該都經(jīng)歷過(guò)吧？！
教授都未必答得上來(lái)的問(wèn)題，卻要碾壓到小學(xué)生也能懂的程度，這「老師」不易為啊。
都說(shuō)，興趣是最好的老師，若然我有當(dāng)老師的能耐，我就把教材丟一旁去，跟學(xué)生互動(dòng)，并且叫學(xué)生們不需買書。

作者: LhUpBJT 時(shí)間: 2023-12-6 23:23

做老師，我真的沒(méi)這能耐，但也總算過(guò)了把癮。
就是在 % 舉辦的興趣季度班開講，課堂氣氛還蠻活躍的，
能讓我客串的，當(dāng)然是初級(jí)班，全部教材都講完了，可不能把中高級(jí)班的課程也拉進(jìn)去吧，
那我就點(diǎn)個(gè)課題讓學(xué)員上臺(tái)當(dāng)老師去，至于跟學(xué)員互動(dòng)嘛，當(dāng)然少不了，其實(shí)，我教的不怎么樣，是這班學(xué)員的領(lǐng)悟力夠高，這三個(gè)月我沒(méi)多大壓力就打發(fā)了。

作者: LhUpBJT 時(shí)間: 2023-12-7 00:51

書本知識(shí)及坊間資訊對(duì)我而言，都是隔靴搔癢，
無(wú)師自通者能幾人，閉門苦啃只是浪費(fèi)時(shí)間和精力，消磨意志，
討厭讀死書，我想要的，是互動(dòng)，一個(gè) 根基扎實(shí)､思路開闊､誨人不倦的導(dǎo)讀。

作者: LhUpBJT 時(shí)間: 2023-12-7 23:24

那些來(lái)自五湖四海的學(xué)員們，希望我接著講授一些進(jìn)階的東西，我說(shuō)我愛(ài)莫能助，
主辦方的規(guī)則我不能擅逾，而且事實(shí)上，主辦方亦曾找我談話，說(shuō)既能「超額完成任務(wù)」，就該學(xué)會(huì)控制任務(wù)的進(jìn)度云云。

作者: LhUpBJT 時(shí)間: 2023-12-7 23:45

討論，復(fù)制粘貼式的應(yīng)對(duì)沒(méi)有意義，把壓箱底貨亮出來(lái)分享交流才有味道，
還有，我面對(duì)的既然也是菜鳥甚至門外漢，在用語(yǔ)上自然應(yīng)該跟對(duì)方的認(rèn)知能力而適配，讓對(duì)方明白這句話或這詞兒代表的，是甚么意思，當(dāng)然我犯不著每次都這樣做，而是視乎對(duì)方覺(jué)得有沒(méi)有這需要。

作者: LhUpBJT 時(shí)間: 2023-12-8 00:02

不打無(wú)把握的仗，不作盲目及徒勞無(wú)功的奮斗，
如果你不知道怎樣的努力才有成效，那就不如不作為，老老實(shí)實(shí)當(dāng)個(gè)工薪族。。

作者: LhUpBJT 時(shí)間: 2023-12-8 23:00

LhUpBJT 發(fā)表于 2023-12-8 00:02
不打無(wú)把握的仗，不作盲目及徒勞無(wú)功的奮斗，
如果你不知道怎樣的努力才有成效，那就不如不作為，老老實(shí) ...

上世紀(jì)中葉，有不少豪言壯語(yǔ)，其中有那么一句：“有條件就上，沒(méi)條件就去創(chuàng)造條件來(lái)上”！
打無(wú)把握的仗，那是自討苦吃甚至是自取滅亡，我可不是冒險(xiǎn)家，亦犯不著去探究所謂的人生意義，或予人一個(gè)積極向上的觀感。

作者: LhUpBJT 時(shí)間: 2023-12-8 23:09

LhUpBJT 發(fā)表于 2023-12-7 23:24
那些來(lái)自五湖四海的學(xué)員們，希望我接著講授一些進(jìn)階的東西，我說(shuō)我愛(ài)莫能助，
主辦方的規(guī)則我不能擅逾， ...

教學(xué)進(jìn)程提早結(jié)束，我就提議讓學(xué)員上臺(tái)當(dāng)老師，講講自己的聽(tīng)課所得，
當(dāng)某學(xué)員講完后，有幾位同學(xué)大力鼓掌，于是我也鼓起掌來(lái)，接著就是全室掌聲雷動(dòng)，
那位找我談話的課長(zhǎng)說(shuō)，讓課室傳出掌聲的，我是第二個(gè)，我說(shuō)，這掌聲不是給我的咧。

作者: LhUpBJT 時(shí)間: 2023-12-9 09:37

在某論壇，有人斥道：“用幼稚園語(yǔ)言給大學(xué)生講課，你這是侮辱了讀者的智慧…………(后刪近百字)”，
%得可帶勁了，我只回他：“找網(wǎng)管去”那么四個(gè)字，結(jié)果，那位網(wǎng)友被小黑屋一個(gè)月，而我則被像征式的扣了十分。

作者: LhUpBJT 時(shí)間: 2023-12-9 22:46

“...《十萬(wàn)個(gè)為甚么》如果你都懂了，可以不用上我課，直接上樓上 (中､高級(jí)班) 或退款走人，現(xiàn)在還來(lái)得及.....”，
這算是我平生唯一的一句「狂」話，但其實(shí)我的心態(tài)一直都不狂，這不是因?yàn)槭苓^(guò)甚么深刻慘痛教訓(xùn)，而是從冷眼旁觀及切身體會(huì)中的感受，自然而然的驅(qū)使我引以為戒，做人啊，不是甚么都要「吃過(guò)苦頭才學(xué)乖」的，
言者無(wú)心､聽(tīng)者有意，在所難免，吐槽會(huì)招致某些觀眾不快亦是自然不過(guò)，每個(gè)人的三觀和忌諱千差萬(wàn)別，言多必失､沉默是金，我絕對(duì)認(rèn)同，不懂就別亂說(shuō)也不無(wú)道理，但都不能無(wú)限上綱，所以，無(wú)論現(xiàn)實(shí)還是網(wǎng)上，我都秉持有話好說(shuō) 的精神。

作者: LhUpBJT 時(shí)間: 2023-12-10 23:04

上世紀(jì)的寶書，不是我的。

作者: LhUpBJT 時(shí)間: 2023-12-15 23:13

對(duì)我而言，最難的并非學(xué)問(wèn)本身，而是學(xué)術(shù)腔調(diào)跟生活語(yǔ)言的差距，導(dǎo)讀，是啟蒙的一環(huán)，
自己啃書看得云里霧里，聽(tīng)過(guò)導(dǎo)讀的解說(shuō)，原來(lái)不過(guò)如此，當(dāng)然，一個(gè)導(dǎo)讀不能適合所有門外漢。
還是那句話，發(fā)帖回帖是要審核的，如果我的文章胡說(shuō)八道，網(wǎng)管會(huì)通過(guò)嗎；誰(shuí)要數(shù)落我，請(qǐng)往雜談區(qū)，別在技術(shù)板塊瞎嘰歪，我可從來(lái)不會(huì)在技術(shù)板塊說(shuō)跟技術(shù)無(wú)關(guān)的話。

作者: LhUpBJT 時(shí)間: 2023-12-20 00:44

獻(xiàn)丑不如藏拙，不過(guò)是駝鳥策略，
不懂了，我就得請(qǐng)教，有感悟了，就盡管攤出來(lái)。

作者: LhUpBJT 時(shí)間: 2024-1-11 23:59

想用手機(jī)軟件學(xué)編程，不是進(jìn)不了編程頁(yè)面，就是不再永久免費(fèi) (試用期兩周，不取消就扣費(fèi))，更扯的是，開發(fā)板居然沒(méi)得賣！！

作者: LhUpBJT 時(shí)間: 2024-5-12 23:59

還是那句：不在學(xué)術(shù)板塊談?wù)撟鋈苏軐W(xué)，從來(lái)都是我上論壇的原則！
前些天路遇大神，他是《無(wú)線電技術(shù)》及《無(wú)線電制作》的創(chuàng)辦者兼主編，我上過(guò)他的課，最終因?qū)W習(xí)方式問(wèn)題不歡而散，
他問(wèn)我，還有搗鼓電子制作嗎，我如實(shí)回答，說(shuō)我仍然只是玩分立電路，而且是初階的，搭建電路只用面包板和「過(guò)江龍」(鱷魚夾電線)……，
如果你能讓已沒(méi)落的事物煥發(fā)新生，那你是個(gè)大能，但對(duì)絕大多數(shù)人而言，找沒(méi)有前景的路子去努力，注定徙勞無(wú)功，沒(méi)有前途，但是，作為興趣愛(ài)好的話，開心就好，希望的只是能覓得好書與明師。

作者: LhUpBJT 時(shí)間: 2024-5-16 23:59

環(huán)境沒(méi)有了，資源也沒(méi)有了，咋努力也只能紙上談兵。
不過(guò)，技術(shù)可以落伍，淘汰，但學(xué)問(wèn)還管用，估計(jì)在這三數(shù)百年內(nèi)，這些理念還可用于入門學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)之用。
H這邊的電子元件店，只剩下兩所，能買到的，只有 555集成電路、78XX/79XX模塊、8050三極管，那不如改稱為電子工程儀器社算了吧。

作者: LhUpBJT 時(shí)間: 2024-5-18 08:20

“自己不努力，就別怪人家不給力”，對(duì)此說(shuō)法本人表示不服，如果說(shuō)
“不與時(shí)俱進(jìn)，就別怪人家不給你前途”，那我不以為忤，
興趣愛(ài)好，樂(lè)在寓勤于戲，求知明理，才管他落伍與否或有沒(méi)有實(shí)用價(jià)值，而且，這些學(xué)問(wèn)在入門階段還用得著，不至于過(guò)時(shí)。

作者: donglw 時(shí)間: 2024-6-5 01:39
百花齊放，百家爭(zhēng)鳴，只要不詆毀別人，可以暢所欲言。

作者: LhUpBJT 時(shí)間: 2024-8-27 23:32

想當(dāng)初，也曾有志于成為電子工程大能，但時(shí)過(guò)境遷，我發(fā)覺(jué)，我真正的意向，是啟蒙，
誨人不倦，惜胸?zé)o點(diǎn)墨，就是我的殘念，這心結(jié)，就是我這些年來(lái)上論壇的誘因，
數(shù)據(jù)的推導(dǎo)與運(yùn)用、電路的建模、元件規(guī)格的選取、系統(tǒng)的檢修，乃技術(shù)活，是業(yè)務(wù)內(nèi)容，而我走的路，是〖觀現(xiàn)像察本質(zhì)〗、〖知其所以然〗，
當(dāng)了半輩子的電子愛(ài)好者，見(jiàn)證普電子裝配業(yè)的式微，見(jiàn)證普電專院校接連關(guān)停，見(jiàn)證普電子元件零賣店陸續(xù)倒閉，當(dāng)食堂小工的我，死心了，內(nèi)地有的是舞臺(tái)，我所學(xué)的還沒(méi)淘汰，但以我這底子，當(dāng)個(gè)五交店老板也許還可勉強(qiáng)，想進(jìn)電源企業(yè)，沒(méi)門！

作者: LhUpBJT 時(shí)間: 2024-9-6 01:47

當(dāng)了半輩子的電子愛(ài)好者，見(jiàn)證普電子裝配業(yè)的式微，見(jiàn)證普電專院校接連關(guān)停，見(jiàn)證普電子元件零賣店陸續(xù)倒閉………，

那〖著〗，全碼成「普」了，我倒！！

這陣子，隔三差五就被大神們批評(píng)，要求本人「拿數(shù)據(jù)說(shuō)話」，
我已反復(fù)重申，我求師問(wèn)學(xué)，只為求知不望成才，而且，有些看著沒(méi)半點(diǎn)實(shí)用價(jià)值甚至不見(jiàn)經(jīng)傳的信息，正正就是讓門外漢茅塞頓開的關(guān)鍵！
前兩天知道，又一所電子元件零賣店倒閉了，碩果僅存的，亦已轉(zhuǎn)型售賣智能家居、監(jiān)控錄像、車載電器、LED應(yīng)用這些，電子元件區(qū)域場(chǎng)景依舊，但貨架上十屜九空，還在的元件的也大多蒙塵長(zhǎng)銹；那些我用著的型號(hào) (尤其是互補(bǔ)或差分對(duì)的三極管，已成絕版)。

作者: LhUpBJT 時(shí)間: 2024-9-13 01:01

這網(wǎng)站，是《單片機(jī)論壇》，
單片機(jī)于今絕不落伍，可H城那邊竟然連開關(guān)板也沒(méi)得賣，夠扯的吧！
AI智能、量子科技，這些根本不親民，而且只有辦工室，沒(méi)有生產(chǎn)線，想好像當(dāng)年在安培泛達(dá) 那樣當(dāng)個(gè)電路調(diào)試工也沒(méi)門。

作者: LhUpBJT 時(shí)間: 2024-9-15 23:57

光伏電池，其實(shí)也是個(gè) PN結(jié) 吧？！
想當(dāng)年，法拉第曾試圖測(cè)量河水切割地磁場(chǎng)能產(chǎn)生的動(dòng)生電勢(shì)有多大，
光伏電池的正向門檻值是多高、射頻響應(yīng)性能如何，直到今時(shí)今日，不知有沒(méi)有好事者動(dòng)真格的去量它一量，因?yàn)槲覄偛藕霭l(fā)奇想，拿它充當(dāng)?shù)V石收音機(jī)的檢波二極管是否可行。

作者: LhUpBJT 時(shí)間: 2024-9-16 00:03

LhUpBJT 發(fā)表于 2024-9-13 01:01
這網(wǎng)站，是《單片機(jī)論壇》，
單片機(jī)于今絕不落伍，可H城那邊竟然連開關(guān)板也沒(méi)得賣，夠扯的吧！
AI智能 ...

有筆誤，是開發(fā)板，不是開關(guān)板。
但沒(méi)得賣卻是事實(shí)，開發(fā)板沒(méi)賣，開關(guān)板居然也是沒(méi)賣，難道，現(xiàn)今世道只需要人工智能、量子科技或單片機(jī)，其他電子愛(ài)好者不需要了？！

作者: LhUpBJT 時(shí)間: 2024-9-16 23:45

變壓器，算不算是電感？！
在變壓器 (包括自耦變壓器) 中，誰(shuí)是原、誰(shuí)是副？！
當(dāng)繞組作為變壓器副邊或發(fā)電機(jī)電樞時(shí)，算不算電感？！
你們都有或多或少的專業(yè)水平，不像我這樣只是個(gè) 半步菜鳥；
我還是那句話，基礎(chǔ)學(xué)問(wèn) (尤其是概念性質(zhì)的) 沒(méi)實(shí)用價(jià)值，但琢磨通透全盤理解不會(huì)有壞處，亦不應(yīng)該因?yàn)槌蔀榇笊窳司褪唛w不屑一顧，雖然，當(dāng)啟蒙導(dǎo)師也許不是你的菜。

作者: LhUpBJT 時(shí)間: 2024-9-25 00:11

還是那句：交流請(qǐng)進(jìn)，非誠(chéng)莫擾！
一切褒貶皆虛妄，教學(xué)相長(zhǎng)才是王道！
如果你覺(jué)得我發(fā)布的信息「很深?yuàn)W」、「不知所云」，那么請(qǐng)你認(rèn)清一個(gè)事實(shí)，
你們學(xué)習(xí)，我也學(xué)習(xí)，但我學(xué)習(xí)，如今只為興趣與求知，而非成材，覺(jué)得乏味的話，請(qǐng)繞道勿摻和，有意交流探討的，開門見(jiàn)山擺事實(shí)講道理就是，這樣的訴求，完全不過(guò)份的吧？！

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