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快的方法，應(yīng)該是在項(xiàng)目中學(xué)
在項(xiàng)目中邊寫(xiě)邊學(xué)，這個(gè)路徑主要解決了兩個(gè)問(wèn)題，一個(gè)是沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)，一個(gè)是不會(huì)把各個(gè)知識(shí)點(diǎn)結(jié)合到實(shí)踐里。
如果沒(méi)機(jī)會(huì)一邊跟項(xiàng)目一邊學(xué)，退而求其次，找一個(gè)項(xiàng)目，一點(diǎn)點(diǎn)吃透它，比如f3飛控
不過(guò)這個(gè)路徑的缺點(diǎn)也很明顯，很容易卡住，因?yàn)楹芏嘀R(shí)，學(xué)習(xí)者本身是不具備的，比如電路方面的知識(shí)，缺乏了就不容易看懂電路，就得回過(guò)去學(xué)電數(shù)字電路的知識(shí)才能繼續(xù)前進(jìn)，一些代碼又涉及某些功能，比如串口，又得回過(guò)去把這個(gè)方面的知識(shí)補(bǔ)充了，才能前進(jìn)。另一個(gè)缺點(diǎn)也明顯，不夠系統(tǒng)，那些項(xiàng)目里沒(méi)用到的功能，可能就一抹黑了 |
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