“職業(yè)規(guī)劃”這一名詞在我沒上大學之前就已經(jīng)耳熟能詳了，大一的時候也一直提醒自己要制定一份計劃，然后按部就班的走向計算機這一行業(yè)。可是事實上在大一甚至是大二做職業(yè)規(guī)劃對大多數(shù)人來說是沒多大意義的，剛上大學的時候大部分人對計算機的理解可能還只停留在可以看電影、玩游戲的層次上，“編程”是神圣且高大上的概念，不說敬而遠之可底氣不足確實是當時的常態(tài)，當時的我不僅惘然而且對編程充滿著敬畏感。

這樣的狀態(tài)讓我非常惶恐，在對計算機科學與技術這一專業(yè)毫無所知的情況下我感到前所未有的不安，那時候的自己現(xiàn)在回想起來依舊有著難以言表的酸楚。為了填補這一份不安我開始瘋狂的學習編程技術，我找班主任了解了本專業(yè)的培養(yǎng)方案，在清楚了接下來需要上的課程之后我提前去了解這些課程主要講的知識體系以及涉及到的專業(yè)方向，在這兩年內(nèi)我學習了C語言、數(shù)據(jù)結構、8086匯編語言、51單片機、stm32、C++面向?qū)ο蟆�VC++、ZigBee、Proteus、數(shù)電模電、Arduino單片機、QT編程、Linux、數(shù)據(jù)庫等，了解了Java程序設計、網(wǎng)站設計用到的前端技術，后臺PHP、ASP.net等，在這個過程中從對本專業(yè)的一無所知到漸漸的清晰明朗，于是我再次發(fā)現(xiàn)過早的職業(yè)規(guī)劃真的是毫無意義的，在沒有對計算機這一行業(yè)有一定的認識的情況下是很難做出符合自己需求的規(guī)劃的。

可是在逐漸具備專業(yè)基礎的情況下我依舊是面臨著專業(yè)方向選擇的問題，之所以多方涉獵為的就是找到真正屬于自己的行業(yè)，所謂真正屬于就是不但自己感興趣、喜歡，而且該行業(yè)還具備良好的前景，這個選擇困擾了我將近半年，我向很多老師咨詢過，也跟很多師兄交流過，可是能夠讓我下定決心的觸機至今仍未出現(xiàn)。那么該怎么辦呢？都已經(jīng)大三了，剩下的時間看起來還有那么長，過起來卻好像四季交換那樣，當你還以為是夏天的時候，素秋已至，寒冬不遠。

嵌入式是個充滿神奇的行業(yè)，總結了自己兩年來學到的東西，哪些比較擅長，最后不得不承認自己花費在C語言、單片機里面的時間確實是遙遙領先于其他知識，那么或許就只能往嵌入式方向走了吧，姑且如此定位，11同專業(yè)的師兄之前調(diào)侃過，拿著嵌入式大賽的證書去應聘安卓工程師肯定也是一道靚麗且美妙的風景吧。我知道師兄的意思，于是我的方向就如此的暫時的定了下來了。

那么接下來的時間怎么計劃呢？方向定下來之后我希望在畢業(yè)前能夠具備成為嵌入式軟件工程師或者嵌入式系統(tǒng)工程師的基本條件，于是我會在接下來的時間內(nèi)學習Cotex-M3、M4、UCOSIII實時操作系統(tǒng)、ARM11、Linux高級編程、Linux系統(tǒng)移植、系統(tǒng)驅(qū)動開發(fā)，我期待著能在畢業(yè)前對這些知識有一定的認知和具備基本開發(fā)的能力，雖然可能性甚微，但是秉著對自己的高要求以及那談不上鋒銳的自信，我相信我肯定能敲開嵌入式行業(yè)的大門，至于具體怎么做就留待自己日后對時間的調(diào)節(jié)和分配了。