即將就業，也復習復習相關的知識，看了看嵌入式C的筆試題，整體感覺考試題目還是蠻有意思的，考點都比較重要，而且比較細，主要還是設計到一些指針和數組已經函數指針等基本的概念。
比如:
如何實現兩個值中的最大值：((a+b) + abs(a-b))/2
如何實現不依靠中間量實現兩個變量值的交換：
a = a + b;
b = a - b;
a = a - b;
或者
a = a^b;
b = a^b;
a = a^b;
其中后面的這種方式更加的優越。
sizeof與strlen的區別
其中sizeof是一個操作符，在編譯過程中就能確定結果，但是strlen是一個函數，只有在運行的時候才能得到返回值。
指針、數組、函數等各種形式的指針結合起來也是出題的重點。
在編程中主要是設計到字符串、鏈表的處理問題，我就找幾個簡單的程序當做練兵吧。實現整數和字符串之間的轉換問題。這個轉換問題實質上是處理好ASCII碼與數字之間的切換關系，即數字的ASCII碼形式為‘0’= 0 + 48; ‘9’= 9 + 48;0 = '0'-48。
這個關系是轉換過程中最主要的問題，當然整數到字符串的轉換過程中需要注意負數的影響，如果負數沒有正確處理，就可能出現一些莫名其妙的結果。
首先實現字符串到整數的轉換過程：這個過程相對來說比較容易，因為這個過程可直接判斷是正數還是負數，直接判斷下標0對應的內容即可，其他的可以通過逐步求和累加的形式實現。基本的轉換過程如下：
int myatoi(char *src)
{
char flag = 0;
int sum = 0;
int i = 0;
int len = strlen(src);
/*參數的正確性*/
if(NULL == src)
{
return 0;
}
/*是否存在符號問題*/
if(src[i] == '-')
{
flag = '-';
++ i ;
}
for( ; i < len ; ++ i)
{
/*判斷字符是否合法*/
if(src[i] < 48 && src[i] > 57)
return 0;
/*數據求和，注意數值的轉換問題src[i] - 48*/
sum = sum *10 + src[i] - 48;
}
/*根據標志位實現返回正確的正負數*/
if(flag == '-')
return -sum;
else
return sum;
}
整數到字符串的轉換：實際上就是將一個整數的各個位分離出來，然后實現字符串的排序問題，因為數字長度的不確定性使得不便于快速的確定字符串的長度，只能首先分解，然后排序。同時也需要注意符號的存在，基本的轉換過程如下：
char* myitoa(int num, char *str)
{
char flag = 0;
int i = 0, count = 0, j = 0;
/*參數檢測*/
if(NULL == str)
{
return NULL;
}
/*判斷數值的正負,設置對應的符號*/
if(num < 0)
{
str[i ++] = '-';
/************************
同時要對數值取絕對值
保證后面取余整除操作正常
*************************/
num = -num;
}
while(num / 10)
{
/***************************
count用來保存實際的數字個數,
便于后期的順序調換
****************************/
++ count;
/*實際保存的順序為反序列*/
str[i++] = num % 10 + 48;
num /= 10;
}
/*判斷是*/
if(num %10)
{
str[i++] = num %10 + 48;
++ count;
}
/*字符串結束符*/
str[i] = 0;
/*實現數據的較好操作*/
i = 0;
if(str[0] == '-')
{
i = 1;
}
/*實際交換的下標區間為i~j*/
j = count + i - 1;
for(; i < j ; ++ i, --j)
{
/*數據的較好操作*/
str[i] = str[i] + str[j];
str[j] = str[i] - str[j];
str[i] = str[i] - str[j];
}
/*返回實際的字符串*/
return str;
}
上面的代碼就實現了字符串與整數的轉換問題，基本上實現了各種情況的轉換。